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如何尽快在《中国音乐教育》发表文章？
《中国音乐教育》是全国唯一一本专注于中国音乐教育研究的国家级刊物。自1989年创刊以来，杂志始终秉持专业、开放、创新的办刊理念，全面、系统地展现当代音乐教育发展现状，宣传音乐教育新思想、新理念、新政策，展现音乐教育界同人风采，力求成为广大中小学音乐教师、高等院校音乐师生的精神家园。 在历届主编与编委的带领下，《中国音乐教育》开设了多个栏目，如以多种方式和途径引领音乐教育新风向、展现音乐教育新理念的“论坛”栏目，反映基础音乐课堂教学实践成果的“教学园地”栏目，反映高等院校音乐人才培养及课程改革与建设的“教师教育”栏目，为广大音乐教育工作者提供更多了解世界多元音乐教学理念的“他山石”栏目，以及“读书”“杂谈”栏目，等等。这些栏目为不同的作者和读者群体搭建起交流平台，全面促进各类教学、教研活动得以有效开展，受到读者们的广泛欢迎与好评。 投稿须知 1.本刊只接受电子邮件投稿，投稿邮箱为zgyyjy2016@163.com。来稿请务必以word文档格式作为邮件附件发送至邮箱，并标明作者单位、联系电话、电子邮箱等联系方式。 2.征稿内容围绕音乐教学实践研究、音乐教育方法论、音乐教育课程论、音乐教育比较研究、音乐教育哲学、音乐教育史、音乐教育心理学、音乐教育管理、音乐治疗等领域的最新研究成果，包括近年来高校音乐教育专业硕、博研究生的优秀毕业研究成果。 3.本刊欢迎兼具学术价值和应用价值的中文原创未刊稿件，不接受以任何方式公开出版或即将公开出版的稿件。文章篇幅以4000—10000字为宜。涉及重大选题的文章允许篇幅稍长，但单篇不宜超过20000字。 4.投稿论文应符合一般研究论文的格式要求，包括标题（或含副标题）、摘要、关键词、正文、注释等。稿件若是科研、基金项目成果，请注明项目名称和项目编号。 5.本刊以文章质量为唯一刊用标准，执行三审三校制度。审稿周期为三个月，逾期未收到采用通知，可自行处理稿件。编辑部不收取任何形式版面费，任何以编辑部或个人名义向作者索要财物的行为均属诈骗，谨防上当。 6.请勿一稿多投，恪守学术纪律。除作者附带特殊版权声明外，凡向本刊所投稿件，一经采用，即可由本刊传播使用。本刊有权力以任何形式编辑、修改、出版、使用或授权使用该作品，无须另行征得作者同意。 咨询投稿问题和审稿进度，可发送邮件至投稿邮箱zgyyjy2016@163.com。 真诚期待您的来稿！ 2022年2期目录 论坛 高质量音乐教师培养应直指学生综合能力发展与个体实绩评价.............贾志宏、刘沛 教学园地 基于课程标准的小学生音乐能力提升方案实践研究.............陈文娟 有效提问：深度学习的“催化剂”——以《永远的〈“命运”交响曲〉》一课教学为例.............董堂星 让合唱浸润每一个孩子的心灵——人人美育视角下的初中班级合唱教学实践探索.............郑艳华 共情·共融：指向深度学习的小学音乐情感教学实践与探索.............朱卉 测教一体改良课堂生态课题研究促进教师成长.............郭春娥 教师教育 借影视声音探究音乐教育的生态格局.............张汉超、胡夏 强化新文科导向下美育建设定位，创新高校音乐教育人才培养机制——由“中国音乐家协会高校音乐联盟2021年工作会议”引发的思考.............陈畅 名师堂 论一歌/曲多课——基于“顺序性音乐教学”14年研究掀起的课堂变革.............许洪帅 杂谈 桃李不言，下自成蹊——音乐教学散记两则.............冯存凌 乡村振兴视域下优秀传统音乐文化的传承教育研究.............查大林 |
