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聘任工程师期间,在本专业较有影响的公开出版期刊上发表专业论文3篇(其中第一作者不少于2篇),每篇字数不少于2000字;或在SCI、EI收录的期刊上发表专业论文1篇;或著有本专业学术著作1部,著作须具有ISBN书号,独著5万字以上或合著本人完成5万字以上,并有相关证明材料。论文、著作均需提供查询网址;
在2023年新疆专业技术人员职称评审中,25岁的郭玉杰通过绿色通道,被认定为正高级讲师,成为新疆开展职称评审工作以来最年轻的正高级职称获得者。2021年,郭玉杰入职新疆喀什技师学院,成为旅游管理系的一名教师。同年,她参加了全国乡村振兴技能大赛,摘得银牌后,晋升为高级工职业技能等级。2023年,人社部授予她“全国技术能手”称号。
2023年度亳州市卫生系列高级职称评审委员会评审通过人员名单出炉。经高评会评审,魏芳等647名同志通过2023年度亳州市卫生系列高级职称评审委员会评审。根据有关规定,现予以公示,公示时间为:2024年2月7日-3月4日。
高校思政教育、产教融合、创新创业教育方向文章如何选题写作?《四川劳动保障 》省级知网,主收:国企党建、企业文化、社保、医保、劳保、劳动法规解读、劳动监察研究、人力资源管理、劳动关系、档案管理、高校创新创业教育、思政教育相关文章。少量1版1600字符起发,24年10月出刊。有意者可加微信私聊高校课程思政研究需结合产教融合、创新创业教育方向写作。《四川劳动保障》省级知网,专业老师辅助指导选题。
新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团中小学教师职称文章的具体要求
职称单列是落实立德树人根本任务的客观需要。思政课是高校对青年学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,是加强和改进高校思想政治工作的关键环节。作为思政课教学活动的组织者和实践者,思政课教师肩负培养时代新人的重要使命,是为学生健康成长指导、引路的主力军。思政课教师职称单列对于保障思政课核心课程地位,促进思政课教师更好履行责任使命具有积极作用。
高校辅导员作为开展大学生思政教育的主体力量,肩负立德树人的时代使命。为加强辅导员队伍建设,教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(以下简称《规定》)提出,高等学校辅导员实行学校和院(系)双重领导。修订后的《规定》进一步指出:落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求,推动辅导员队伍专业化职业化建设。《规定》的发布有效缓解了高校辅导员职称“升不了”、人员“留不住”等困境,但囿于职业角色模糊、考核标准失切、发展平台受限等原因,辅导员仍面临职称晋升难的现实困境。
职称评定和晋升政策,关涉高校辅导员队伍的高质量、可持续发展。取消科研论文、项目等硬性要求意义何在?辅导员评职称还面临哪些难题,又该如何破题?
经六安市2023年度中小学高级教师专业技术资格评审委员会评审,余维刚等1076位同志通过中小学教师高级专业技术资格评审。根据有关规定,现予以公示,公示时间至2024年1月12日。速看!这1076人拟通过六安市2023年度中小学教师系列高级职称评审
51期刊论文网根据陕西省教育厅、省人社厅印发的《关于开展2021年全省教育系统相关系列职称评审工作的通知》(陕人社函〔2021〕485号)要求,2021年度全省中等职业学校教师系列职称评审工作已经结束,现将评审结果予以公示。51期刊论文网172位老师晋升!2021年度陕西省中等职业学校教师系列职称评审结果抢先看!
51期刊论文网至少有1篇是所申报学科的教学论文;所送论文必须是申报者获现专业技术资格后自己独立撰写的;已发表的论文须送原件;未公开发表的论文应注明写作时间,并由科组长和教导主任或教研室主任签名、学校(单位)盖章予以确认。所送论文要求达到1500字以上,教案、教学参考资料、教辅资料不能作论文报送;从省外调入的教师至少有一篇论文是调入后所写;51期刊论文网东莞市关于开展2021年度中小学教师职称评审工作的通知。
已发表的论文须送原件;未公开发表的论文应附上《送审论文页》合并装订,《送审论文页》由学科组长或教研室主任签名(若学科组长本人申报的则由副组长签名)核实为申报者本人所作,杜绝网上下载、抄袭论文;在县级以上教育部门学科教研会举办的学术会议上宣读的论文,须提交由举办单位出具的证明材料等作为佐证材料;所送论文要求达到1500字以上,教案、教学参考资料、教辅资料不能作论文报送;不得提交发表在非法期(报)刊上的论文。51期刊论文网广东汕头2021年度中小学教师职称评审工作通知
51期刊论文网广东梅州市教育局发布《关于做好2021年度中小学教师职称评审工作的通知》。按照《关于注意防范非法期刊欺骗教师发表论文的通知》(粤教人〔2005〕15号)要求,按现行专业技术资格条件之中论文著作条件要求执行,不得提交发表在非法期(报)刊上的论文。51期刊论文网广东梅州市2021年度中小学教师职称评审工作这样干
51期刊论文网申报中小学教师高级职称,必须提交任现职后申报人独立撰写的论文2篇;申报中小学教师中级职称,必须提交任职后申报人独立撰写的论文1篇,提交时,论文打印本应和《送审论文页》合并装订;装订时,送审论文页在上,论文在下。《送审论文页》由学科组长或教研室主任签名(若学科组长本人申报的则由副组长签名)核实为申报者本人所作,杜绝网上下载、抄袭论文。51期刊论文网2021年度潮州市中小学教师专业技术资格评审工作实施细则抢先看!
51期刊论文网5月1日起,基层卫生人才职称评价将迎来全新实施方法。近日,广东省人力资源社会保障厅、广东省卫生健康委、广东省中医药局联合印发《广东省卫生健康专业技术人才职称评价改革实施方案》(以下简称《实施方案》),部署卫生健康专业技术人才职称评价制度改革工作。51期刊论文网注意了!5月开始:广东省基层医务人员职称评定有重大变化!
51期刊论文网专项职业能力证书是劳动者熟练掌握并应用某项实用职业技能的证明,表明劳动者具备了从事某项职业岗位所必需的基本能力。专项职业能力证书是由省、市人社部门(或经省、市人社部门审核同意的考核机构)依据专项职业能力考核规范,按照相关程序组织考核,对考核合格者,由省、市人社部门颁发相应的专项职业能力证书。专项职业能力证书是什么?大专可以考吗?
51期刊论文网本文就来解读和预警一下,什么是正在实施的“聘期考核机制”?在事业编制逐步取消的现状下,广大教师要如何晋升、如何考核和如何降级降岗退出?而这种职称退步的改革方案到底会首先害死谁?教授降为副教授,高校职称能上能下的改革实践
51期刊论文网在实践过程中探索形成的社会工作专业方法、模式或案例等,获得同行广泛认可,具有重要推广使用价值,或在省(市)级及以上专业学术期刊发表1篇及以上文章,在行业内有较大影响。
51期刊论文网日前,人力资源社会保障部、农业农村部印发《关于深化农业技术人员职称制度改革的指导意见》。一起来看,农业技术人员评职称要满足哪些硬性条件?
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