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职称论文快速发表,最快可当天录用!

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职称动态
  • 高级工程师职称评审如何准备?完成这三个步骤就ok了!

    高级工程师评审的论文要求一般是两篇,而一篇论文的发表平均下来少说也要三到四个月左右的时间,遇上突发状况的话,可能时间还需要更长,所以更加要提前安排。

  • 收入高受尊重!首席技师来了!我国探索建立“新八级工”制度

    近日,记者从人力资源和社会保障部获悉,我国正在为技能人才探索建立“新八级”职业技能等级制度,即由低到高,在学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师的基础上,再增设首席技师。

  • 陕西省突出贡献人才高级职称考核认定结果抢先看!附:高级职称具体考核认定办法

    根据《陕西省突出贡献人才和引进高层次人才高级职称考核认定办法》,省工信厅按认定程序组织专家对突出贡献人才申报高级职称进行了考核认定。现将考核认定结果予以公示。引进的高层次人才是指由我省用人单位确定为引进的人才,在专业领域取得显著学术成就和业绩,具有较强专业能力、创新创造能力,或有较大发展潜力。具体包括:(一)从省外引进的重点学科、重点工程、高新技术、“一带一路”建设等方面急需的专业技术人才。(二)中国(陕西)自由贸易试验区、西安全面创新改革试验区和西安高新区国家自主创新示范区建设引进的省外专业技术人才。(三)我省急需紧缺专业领域引进的专业技术人才。

  • 27个职称系列改革亮点解读!附:高等学校教师职称评价基本标准!

    《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》明确,要健全制度体系,保持高校教师现有岗位类型总体不变,一般设有教学为主型、教学科研型等岗位类型。适应新时代教师队伍发展的需要,高校可根据自身发展实际,设置新的岗位类型。要完善评价标准,严把思想政治和师德师风考核,将师德表现作为教师职称评审的首要条件,突出教育教学能力和业绩,推行代表性成果评价,克服唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目等倾向。要创新评价机制,结合学校特点和办学类型,针对不同类型、不同层次教师,实行分类分层评价,完善同行专家评议机制,健全完善外部专家评审制度,探索引入第三方机构进行独立评价。建立重点人才绿色通道,激发人才活力。要落实自主评审,高校教师职称评审权直接下放至高校,自主制定教师职称评审办法、操作方案等评审文件,自主组织评审、按岗聘用,同时加强监管,优化服务。

  • 陕西省工艺美术专业人员职称评价标准解读

    作为第一撰写人或作者,在省(部)级以上专业学术会议上或在公开发行的期刊、出版的书籍上发表至少2篇专业性学术论文、专业性研究报告、专业技艺创作总结报告等,其中至少1篇论文或报告达到专业领域国内先进水平;或撰写并出版工艺美术专业的培训教材、专著(译著)1部,独著5万字以上或合著本人完成5万字以上,承担过工艺美术专业技术人员的培训教学工作;或正式出版个人创意设计作品集2部以上。

  • 陕西省艺术专业人员职称评价标准新鲜出炉!

    根据艺术专业工作的不同类别,艺术系列职称分为20个专业(见《艺术系列各专业职称资格名称一览表》)。除艺术研究专业外,各专业职称统一分为四级、三级、二级、一级,依次对应初级、中级、副高级和正高级,艺术研究专业研究员为正高级,副研究员为副高级,助理研究员为中级,研究实习员为初级。

  • 职称论文必不可少!最新陕西省档案专业人员职称评价标准出炉

    在本专业较有影响的公开出版期刊(期刊应具有CN刊号,增刊、专刊、特刊、论文集、综合期刊、非学术期刊不予认可)上发表的档案专业论文(独著或第一作者,每篇不少于3000字);具有代表性的学术著作,应具有ISBN书号,独著不少于10万字,合著本人完成不少于10万字。合著需由出版社提供申报者完成字数、完成工作量及所著章节等证明材料,并加盖出版社公章。同时,需由合作者提供书面认可材料并签字盖章。

  • “教学型”教授越来越多!高校教师评价改革迫在眉睫!

    “教学型”教授并不鲜见,近些年这类型教授也越来越多的出现在高校,比如湖南农业大学2020年就有2名一线教学岗教师破格晋升为教授。“教学型”教授或多过少涉及到了教师评价改革,而在这方面,不管是教育部、高校,还是大学老师都十分关注。

  • 四川省部分高级职称电子证书可以在线打印和查验啦!

    为提升职称证书便利化、信息化水平,加快推进“互联网+政务服务”。1月7日起,四川人社在线公共服务平台开放部分高级职称电子证书在线打印、查验功能。

  • 细节决定成败:职称申报上交材料前要注意哪些细节?

    今天,小编给大家分享一份职称评审上报材料前必须注意的八个细节,希望帮助大家更好地准备材料。在职称评审上报材料的过程中,要对如何整理材料的细节问题有一定的了解,包括档案袋、装订顺序、排版格式等等问题。

  • 解疑答惑:评高级工程师的基本条件是什么?

    评高级工程师职称的条件是什么呢?工程师职称级别分为初级职称、中级职称以及高级职称,其中高级职称属于级别最高的,相当于教授级别的。职称是一个级别一个级别往上评的,对作者的要求是很高的。职称评定对作者的学历以及工作经验都是有要求的,并且属于硬性要求。接下来,根据这个问题详细解答:

  • 宁夏回族自治区2021年新闻高级职称评审结果出炉!

    宁夏回族自治区2021年新闻系列广播电视专业高级职称任职资格公示。共有22人通过高级职称评审,其中4人通过正高级职称评审,18人通过副高级职称评审。

  • 要求太多会让你难过!浙江一高职院校老师想安排3月出刊的知网月刊!旬刊还不行!

    知网整改后,普刊的价格一路飙升,这位老师难道不清楚吗?文章为什么迟迟发不出来,多从自己身上找原因。文章写得一般的有期刊能够发表就谢天谢地吧!可再别挑三拣四最后把自己剩下了!

  • 干货:教你如何辨别正规的可评职称的期刊,避免进入黑名单白花冤枉钱!

    广大中小学老师们除了忙绿正常教学管理工作外,还要解决自己最关心的职称评审问题,提到评职称,职称刊物的选择是绕不开的话题,不少老师反映,自己花了钱,通过一些网站发表了论文,结果杂志拿到单位里评职称或者答辩却不被承认。这种情况比较普遍,原因就是发在了不正规的杂志上。主要还是为了省钱贪图便宜造成的。

  • 上海:“评职称”就近便利,“直通车”畅通快捷

    作为服务于上海科创中心建设的专业分中心,上海国际科创人才服务中心(上海市人才服务中心科创分中心)把做好职称受理工作和海外留学、民营企业等高层次专业技术人才职称“直通车”和“绿色通道”的推荐服务工作作为促进民营企业经济发展、加强科技创新企业领军人才队伍建设的重要抓手,着力聚焦人工智能、集成电路、生物医药三大重点领域及张江地区重点产业,为科创企业及“两高人才”(海外高层次留学人才、业绩突出的民营企业高层次人才)提供职称相关的政策咨询、业务指导、材料受理、现场帮办等服务。

  • 恭喜这364位老师!2021年度甘肃省中小学教师高级职称通过人员名单抢先看!

    2021年甘肃省中小学教师全省有效高级职称评审委员会评审通过常爱荣等321名人员具备正高级教师职称资格,苗宪辉等43名人员具备高级教师职称资格。

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