
《小学科学》省级万方,主收:小学科学课程教改、小学信息科技教学相关文章。3版4500字起发,24年8月出刊。有意者可私聊:19829677139 同微信 夏老师本刊主要面向小学教育和科研工作者;秉持跨学科整合的STEM(科学/技术/工程/数学),所倡导的创新教育理念;提供传播、展示、交流、研讨教科研成果的平台;促进科学课教学与其他学科的融合。专家视角:专家在科学教育方面,具有前瞻性、指导性的真知灼见,以及针对科学课教材、课程、教学、考试与评价等方面的研究。交流探讨:交流探讨科学课教学方法以及体会、感悟和思考。渗透融合:科学课教学渗透其他学科及其与微课、信息技术、实践活动、数字技术、翻转课堂、多媒体、机器人、人工智能、创客教育等方面的融合。实验教学:科学课实验教学的思考以及教学具的自制和运用。创新教育:科学课教学融入STEM创新教育理念探索。器材展示:以图文并茂的形式推荐新近研发的、与国内多版本科学教材配套的实验器具和材料。 1、选题新颖、内容健康、观点鲜明、条理清新,具有较强说服力和实用性; 2、文中如有计量单位,一律采用国际标准,文中尽量不要用图表; 3、文稿3版面起发,字符(3版面4500字),如有图表酌情删减字符;4、文章标题下方分请注明作者单位、作者姓名;摘要、关键词、参考文献(参考文献格式:文献作者-作品名-出版物代码-出版物-年-卷〔期〕-页码)6、文内标准格式:宋体、小4号字、大小标题加粗。序号要求:一、二、…,(一)(二)…, 1.2.…,以此类推。