1、职称评价目录优化了2、增设了正高级职称层级3、专业人员可自选代表作参与职称评审4、有突出贡献可破格申报高级职称

广为传唱的抗疫公益歌曲《武汉伢》的曲作者、80后音乐人谭旋，不久前正式通过相关评审及公示，获得作曲类副高级专业技术职务任职资格。他是湖北省首批21名获评副高职称的新文艺群体人才之一。

发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。自2021年9月开始，长沙县由5名县级领导带队，分赴北京、上海、广州、武汉、西安等城市16所高校开展高层次人才招聘精准推介。对引进的博士给予60万元生活补贴和10万元购房补贴，出台博士培养管理十条举措，确保人才留得下、用得好。

就在年前，广东省发布了《广东省卫生健康委办公室关于做好2022年度卫生专业技术资格考试工作的通知》。在报考主治的条件中明确规定：具有硕士、本科学历或学位的，要取得规培证，从事相关的医疗执业活动满2年。即便是相关专业的博士毕业，也需要完成规培才能参加考试。

曾几何时，大学老师有身份，有假期，收入有保障，令人羡慕，是多少人向往的职业。然而现在这一切都在发生着微妙变化。

近日，宁夏自治区审议通过2021年享受自治区政府特殊津贴人员名单，吴忠仪表有限责任公司正高级工程师贾华、共享智能铸造产业创新中心有限公司高级工程师刘轶、宁夏疾病预防控制中心主任医师赵建华等39名高层次高技能人才获此殊荣。

帮扶工作优秀人员，在职称晋升时优先考虑。《通知》要求，派驻医务人员在受援地工作期间的生活设施、住宿、工作场所等由各受援医院负责提供保障。各办医主体、支援医院要保证派出人员各项福利待遇不变，并按本市有关规定给予补贴。包括（不限于）发放工资、绩效、津补贴和出差补助等，并提供必要的交通、食宿等经费保障。对口帮扶工作优秀的附件4人员，在职称晋升、岗位聘用、提拔任用、各项评优评先时优先考虑，参加支援的主治医师驻点工作时间计入下基层定期工作经历。

近日，青海省人力资源社会保障厅、青海省卫生健康委员会共同印发了《青海省深化卫生专业技术人员职称制度改革实施方案》（以下简称《实施方案》），明确了今后一段时期我省卫生专业职称制度改革的方向。此次职称制度改革，坚持“破四唯”“立新标”并举，从“重数量”向“重质量”转变，不断提高评价的科学性，充分释放“指挥棒”活力，引导医生回归临床，把主要精力集中在能看病、会看病、看好病上。《实施方案》，呈现出七个亮点。

乡村兽医，是指尚未取得执业兽医资格，经备案在乡村从事动物诊疗服务活动的人员。农业农村部主管全国乡村兽医管理工作。县级以上地方人民政府农业农村主管部门负责本行政区域内乡村兽医管理工作。国家鼓励符合条件的乡村兽医参加执业兽医资格考试，鼓励取得执业兽医资格的人员到乡村从事动物诊疗服务活动。那么，如何申请乡村兽医，需要准备哪些材料，审批流程是什么？（因各地审批略有不同，请以当地政策为准，本文仅供参考）

考生在规定期限内未提出申请，将视为自行放弃申请资格，逾期不予受理。
北京市申请时间及领证时间：2022年1月18日至2月15日之间申请的考生可于2月21日起领取证书；2月15日以后申请的考生，当月25日前提交申请的，可于次月的第一个工作日起领取证书。
申请证书补发人员：可于2022年2月21日起领取证书
领取方式：EMS到付 或
现场领取：地址：北京市政务服务中心（北京市丰台区西三环南路1号2层A区取件窗口）。时间：法定工作日上午9:00-12:00，下午13:30-17:00。

高级工程师评审的论文要求一般是两篇，而一篇论文的发表平均下来少说也要三到四个月左右的时间，遇上突发状况的话，可能时间还需要更长，所以更加要提前安排。

近日，记者从人力资源和社会保障部获悉，我国正在为技能人才探索建立“新八级”职业技能等级制度，即由低到高，在学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师的基础上，再增设首席技师。

根据《陕西省突出贡献人才和引进高层次人才高级职称考核认定办法》，省工信厅按认定程序组织专家对突出贡献人才申报高级职称进行了考核认定。现将考核认定结果予以公示。引进的高层次人才是指由我省用人单位确定为引进的人才，在专业领域取得显著学术成就和业绩，具有较强专业能力、创新创造能力，或有较大发展潜力。具体包括：(一)从省外引进的重点学科、重点工程、高新技术、“一带一路”建设等方面急需的专业技术人才。(二)中国(陕西)自由贸易试验区、西安全面创新改革试验区和西安高新区国家自主创新示范区建设引进的省外专业技术人才。(三)我省急需紧缺专业领域引进的专业技术人才。

《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》明确，要健全制度体系，保持高校教师现有岗位类型总体不变，一般设有教学为主型、教学科研型等岗位类型。适应新时代教师队伍发展的需要，高校可根据自身发展实际，设置新的岗位类型。要完善评价标准，严把思想政治和师德师风考核，将师德表现作为教师职称评审的首要条件，突出教育教学能力和业绩，推行代表性成果评价，克服唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目等倾向。要创新评价机制，结合学校特点和办学类型，针对不同类型、不同层次教师，实行分类分层评价，完善同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。建立重点人才绿色通道，激发人才活力。要落实自主评审，高校教师职称评审权直接下放至高校，自主制定教师职称评审办法、操作方案等评审文件，自主组织评审、按岗聘用，同时加强监管，优化服务。

作为第一撰写人或作者，在省（部）级以上专业学术会议上或在公开发行的期刊、出版的书籍上发表至少2篇专业性学术论文、专业性研究报告、专业技艺创作总结报告等，其中至少1篇论文或报告达到专业领域国内先进水平；或撰写并出版工艺美术专业的培训教材、专著（译著）1部，独著5万字以上或合著本人完成5万字以上，承担过工艺美术专业技术人员的培训教学工作；或正式出版个人创意设计作品集2部以上。

根据艺术专业工作的不同类别，艺术系列职称分为20个专业（见《艺术系列各专业职称资格名称一览表》）。除艺术研究专业外，各专业职称统一分为四级、三级、二级、一级，依次对应初级、中级、副高级和正高级，艺术研究专业研究员为正高级，副研究员为副高级，助理研究员为中级，研究实习员为初级。

在本专业较有影响的公开出版期刊（期刊应具有CN刊号，增刊、专刊、特刊、论文集、综合期刊、非学术期刊不予认可）上发表的档案专业论文（独著或第一作者，每篇不少于3000字）；具有代表性的学术著作，应具有ISBN书号，独著不少于10万字，合著本人完成不少于10万字。合著需由出版社提供申报者完成字数、完成工作量及所著章节等证明材料，并加盖出版社公章。同时，需由合作者提供书面认可材料并签字盖章。

“教学型”教授并不鲜见，近些年这类型教授也越来越多的出现在高校，比如湖南农业大学2020年就有2名一线教学岗教师破格晋升为教授。“教学型”教授或多过少涉及到了教师评价改革，而在这方面，不管是教育部、高校，还是大学老师都十分关注。

为提升职称证书便利化、信息化水平，加快推进“互联网+政务服务”。1月7日起，四川人社在线公共服务平台开放部分高级职称电子证书在线打印、查验功能。

今天，小编给大家分享一份职称评审上报材料前必须注意的八个细节，希望帮助大家更好地准备材料。在职称评审上报材料的过程中，要对如何整理材料的细节问题有一定的了解，包括档案袋、装订顺序、排版格式等等问题。